Verfassungsschutz an Schulen?
Beginn: Do, 22. Okt 19:00 CET 2015Ende: Do, 22. Okt 22:00 CET 2015
Ort: Berlin-Friedrichshain, Havemannsaal, Haus der Demokratie und Menschenrechte, Greifswalder Str. 4, 10405 Am Friedrichshain
Geodaten: (N52.5288),(E13.4248)
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Kontakt: https://humanistische-union.de
Tags: Geheimdienste, Verfassungsschutz, Überwachung, Kontrolle, Schule, Bildung,
Verfassungsschutz an Schulen? Über die Bildungsarbeit des Inlandsgeheimdienstes
Berlin: 22.10., 19:00 Uhr, Robert-Havemann-Saal, Haus der Demokratie und Menschenrechte, Greifswalder Str. 4,
Diskussionsveranstaltung mit:
- Barbara Majd Amin, Lehrer/in, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Berlin
- N.N., Landesschüler/innenvertretung Berlin
- Benjamin Winkler (angefragt)
- Hakan Tas, die Linke Berlin
Input zu Ausmaß und Inhalten der geheimdienstlichen Bildungsarbeit: Heiko Stamer, Kampagne ausgeschnüffelt
Moderation: Werner Koep-Kerstin, Bundesvorsitzender der Humanistischen Union
Diese Veranstaltung wird unterstützt von der AG Frieden in der GEW Berlin.
Veranstalter:
Humanistische Union, Kampagne ausgeschnüffelt, ausgeschnueffelt.de, Humanistische Union, Landesverband Berlin-Brandenburg, berlin.humanistische-union.de, AKtE (Arbeitskreis für die totale Einsicht), vsgeschichten.tumblr.com mit Unterstützung von: Stiftung des Hauses der Demokratie und Menschenrechte, Gefördert von der Bewegungsstiftung
Der deutsche Inlandsgeheimdienst „Verfassungsschutz“ tritt seit einigen Jahren vermehrt mit so genannten Informationsveranstaltungen an Schulen in Erscheinung und erstellt Materialien wie Comics, die sich gezielt an Jugendliche richten. Außerdem gestalten die Bundes- und Landesbehörden auch thematische Ausstellungen, die häufig in Bildungseinrichtungen präsentiert werden. Inhaltlich stammen die Themen meist aus seinen Beobachtungsfeldern: Rechtsextremismus, Linksextremismus und Islamismus. Die Schulbesuche laufen offiziell unter dem Stichwort Öffentlichkeitsarbeit. Was hat ein Geheimdienst an Schüler/innen zu vermitteln? Ist der „Verfassungsschutz“ der richtige Aufklärer in Sachen Demokratie? Und entsprechen seine Angebote den qualitativen Kriterien für politische Bildung? Das diskutieren wir mit Betroffenen und Expert/innen.
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